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        初中期末總結(熱門7篇)

        發布時間:2022-12-20 16:12:11 審核編輯:本站小編下載該Word文檔收藏本文

        好范文網小編為你精心整理了7篇《初中期末總結》的范文,但愿對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在好范文網搜索到更多與《初中期末總結》相關的范文。

        篇1:初中期末總結

        時間像那無情的流水,朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月?D?D早已結束。過不了多久,“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二,到達一個新的起點。

        回憶起初一的學習生活,還真是有點舍不得。過身,回顧這一年的點點滴滴,回首這一年的朝朝暮暮,心里百感交集。在過去的一年內,不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。

        不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初一是初中三年的基礎,是地基。在初一,就要把地基打扎實,打穩固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個折點,初一的知識穩固了,才會引導你走上更好的學習之路。

        篇2:初中期末總結

        這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

        總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:

        第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;

        第二,對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;

        第三,對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

        篇3:初中期末總結

        期末寫評語,是班主任工作的一項重要內容。評語是一種教育手段,一份好的評語,應該能反映學生的個性特點,充分肯定學生,鼓勵學生,又能適當指出缺點,既使學生能正確認識自己,明確今后努力的方向,體會到班主任評語的用意,又能使家長了解到子女的情況,有效的配合學校。那么怎樣才能寫好班主任評語呢?我個人認為應做到以下幾點:

        一、首先要注意平時多觀察、了解學生

        俗話說“巧婦難為無米之炊”,積累、收集學生的個人素材,掌握學生的第一手資料,這是寫好評語的重要前提。 因此要注意細心觀察,積累學生的閃光點,為日后寫評語準備素材。如我幾次看到一位平時默默無聞的女同學撿紙屑,就在她的評語中寫到“你非常關心班集體,有著良好的行為習慣,每當你默默地撿起紙屑時,我是多么高興! 同時還可以向任課老師了解學生情況,充實你的素材。也可以讓學生先自我評價,再讓班委評價,充實你的素材。有時候,也可以讓每個學生寫2-3個他最熟悉的同學的評語,學生的興趣濃,積極性高,反饋過來的情況又可以充實素材。這樣全員參與,發揮教育集體的教育力量。而班主任兼聽各方面意見,寫作的評語也將趨于準確和中肯。

        二、寫作評語時,宜多用鼓勵性的句子。

        我們應該摒棄傳統評語常用的該生如何如何,因為該生面對的是家長,而不是面向學生,語氣冷漠,面孔冷峻,不宜讓人接近,忽視了評語對學生的教育作用。而用你我的溫馨式的評語,一下子縮短了教師與學生之間的距離,使學生充分體會到教師的關愛和尊重。你我的溫馨式的評語娓娓道來,宛如與學生促膝談心,讓學生家長倍感親切,學生的上進心、自信心自然而然就增加了。如以下一則評語 “你辛苦了!我知道你一直很盡力地要干好每一件事。對你來說,雖然課堂是乏味的,但你卻總是挺直腰板,睜大眼睛。這真讓老師感動,即使沒有一個同學為你的努力喝過彩,但是我肯定地說,你是個積極向上的好孩子,成功的道路充滿坎坷,總結經驗教訓,繼續努力吧,我相信在不遠的未來,會有一片蔚藍的晴空在等著你,這個學生很努力,但進步不大,教師的這則評語充分的肯定了他的努力,并提出了希望,相信這樣的評語學生看了,會感到老師對她的愛心和厚望,并為之而努力。

        三、寫評語還要注意學生的個性特點。

        從心理學角度上看,學生期待班主任對自己有獨到、新穎的評價。而傳統評語的通病,空泛而雷同,千篇 一律,沒有個性,如該生熱愛祖國,尊敬師長,熱愛集體,團結同學,禮貌待人但上課聽講尚欠專心希望今后改正缺點,更上一層樓。"典型的老式操行評語,讓人讀了,連學生操行等次都難判斷出。偏重對學生行為的評價,忽視對學生個性的評價;評語一般化,往往不符合學生實際,不同學生的評語之間差別甚小,千人一面。如對一位各方面優秀但常規不佳的學生的評語你活潑開朗、充滿熱情、積極向上。你在學習上取得的成績令同學們羨慕,你為班級工作作出的努力使班級贏得了榮譽,可你在課上的閑話卻令我為難,在我的意識中,一個好學生不該出現如此的反復,你說對嗎?這樣的評語寫出了學生的閃光點,同時,又能指出該生自身存在的缺點,不會傷害她的自尊心,具有一定的教育效果。家長看了,無疑也會很好地配合老師幫助孩子克服缺點。

        篇4:初中期末總結

        光陰似箭,日月如梭。眨眼間、一學期過去了,我已經完成了初中第一學期的學業。在這個學期里,我受益匪淺。收獲了知識的果實,結交了很多的同學伙伴,進一步懂得了尊師重道,團結友愛。有做錯的事也受到了教訓,下次不會再犯。

        在這個學期里,兩次的月考考出了我的水平,雖然說分數都不算很高,但也算是中上了,可由于我有點驕傲,致使在期末考試中失誤,分數不高。

        在迎接學期末的期末考試的時候,由于我有點懶散了,導致期末考分數的倒退,在班里、在年級里名次的倒退。并且我期望的分數最高的數學也只考了85分的中等分數??粗骺颇康姆謹?,我心里后悔不已,然而我也知道后悔是沒用的,只有找出原因,并一個個克服,爭取在下次開始取得更高成績,這樣才是最正確方法。

        篇5:初中期末總結

        轉眼間,一個學期的時間就過去了。期末考試的成績也出來了,考了班級第六名,但仍有許多不理想的地方。

        這次我失分主要在語文英語上,語文才考了九十一分,英語更是才考了七十七分。是我有史以來這兩門科目考最差的一次??上Т痤}紙沒有發下來,就連試卷也收上去了,導致我根本不知道錯了哪些題目。其他科目沒有什么可說的。數學考了一百分,物理政治歷史總共才扣三分。

        篇6:初中期末總結

        時間好似流星雨.在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光.我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫.我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高.......我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!

        初一學期的生活眨眼之間就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,沒想到這么快就面臨期末考試?;叵脒@四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

        到了中學,感受一種新的教學,我倍感榮幸。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權利。

        每次和別人交流時,我都以為自己在學校里每天都一無所獲,可是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

        我喜歡數學,在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數學內容又逐漸變難,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了。

        在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了. 在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學-----這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。

        篇7:初中期末總結

        隨著期考的結束,這個學期也就基本上結束了。至于我的得與失,則需要再這里好好地總結。

        首先是學習方面。這個學期是各種評比競賽得一個學期,學習成績尤其重要。雖然我以期末考試的“完美結局”收尾,但這整個學期的成績還是起伏不定,而且差距很大,“大考順利,小考失利”是我目前遇到最大的學習問題。這一點我要在下個學期盡力去改正。

        學習慢慢緊張了,比起初一,不能再像以前那樣瘋玩了。

        期末考試考的一般,語文81分,不算很好;數學80,也沒發揮很好,會的題也出了錯;英語由60多分進步到了84分;物理不理想只考了76分。我認為問題出在以下幾個方面:

        語文平時閱讀理解沒注意方法。在做閱讀理解時,我不知從何處下手,找不準要點。這是一個很嚴重的問題。閱讀理解是語文考試中比較關鍵的環節,也是很讓人頭疼的環節。語文中的很多寫作方法我都很不了解,導致考到一些寫作手法時只能瞎猜。我以后一定要多注意語文常識的積累。

        在做數學問題時很不注意步驟。我在做題時的主要問題不是不會做,而是有時會跳步或者少寫答。這個問題只要注意我相信就會很快地改掉。我在以后的做題中注意每一步的依據,在考試中細心驗算,就會避免這個錯誤。

        英語在句子、詞組積累方面比較薄弱,在中英翻譯句子沒有認真審題物理知識學習的不夠扎實,審題也不仔細。

        回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

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